Dieses Training ist kostenlos und über eine Moodle-Plattform für Fremdsprachen- lehrer zugänglich. Das Training soll es Ihnen
ermöglichen, verschiedene Werkzeuge (alle kostenlos) zu entdecken, welche die automatische Sprachverarbeitung auf dem Bildschirm integrieren. Es bietet Lehrern alternative Unterrichtswerkzeuge und Methoden, die ihnen – entsprechend ihrer Anforderungen und Schülerpopulationen – bei ihrer Sprachanalyse helfen können. Das Erkunden dieser Werkzeuge kann zudem neue Wege eröffnen, Lernende beim Fremdsprachenerwerb zu unterstützen.
Die Werkzeuge sind in fünf Kategorien unterteilt: Aussprache, Wortschatzerweiterung, Leseverständnis, mündliche Interaktion und schriftlicher Ausdruck. Für jede Art von Werkzeug ermöglichen mehrere Informationsabschnitte der Lehrkraft eine unabhängige Nutzung des Werkzeugs (um was handelt es sich bei diesem Werkzeug, wie kann ich es verwenden, wie trägt es zum Erlernen der Sprache bei, etc.). Mit Abschluss des Online-Trainings werden die Teilnehmer in der Lage sein, das Werkzeug zu finden und zu nutzen, welches am besten zu ihrem Unterrichtsstil passt.
Das Online-Training ist vollkommen kostenlos und dauert insgesamt 25 Stunden. Es beginnt am 16. Januar 2017 und endet am 17. Februar 2017. Sie müssen nicht zu einer bestimmten Zeit online sein, sondern können in dem vorgegebenen Zeitraum flexibel an dem Training teilnehmen. Im Internet ist auch eine mobile Version des Online-Trainings erhältlich. Es wird in vier Sprachen (Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch) angeboten. Die Anmeldung ist bis zum 10. Januar 2017 möglich.
Für weitere Informationen über den Kurs und die Anmeldung kontaktieren Sie bitte Karin.Puga@anglistik.uni-giessen.de vor dem 10. Januar 2017.
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